はじめに
「LMS」と「eラーニング」は、どちらもオンライン学習に関連する言葉ですが、意味は同じではありません。
eラーニングは、インターネットやデジタル教材を活用して学ぶ「学習方法」です。一方、LMS（Learning Management System：学習管理システム）は、教材やコースを提供するだけでなく、受講状況や進捗、成績、修了などを管理し、学習を継続的に運用するための「システム」です。
ひとことで整理すると、eラーニングは「学び方」、LMSはその学びを「管理・運用する仕組み」です。
動画や教材をオンラインで提供するだけでもeラーニングは実施できます。しかし、受講者が増え、進捗・成績・修了・学習履歴などを管理する必要がある場合には、LMSを利用することで学習を継続的に運用しやすくなります。
この記事では、LMSとeラーニングの違い、それぞれの役割、LMSが必要になりやすいケースについて基礎から解説します。
- eラーニングは、インターネットやデジタル教材を活用する「学習方法」です。
- LMSは、教材配信に加えて、受講・進捗・成績・修了までを管理し、学習を継続的に運用するための仕組みです。
- 受講状況や学習結果を継続的に把握・管理する場合には、LMSを利用することでeラーニングを運用しやすくなります。
LMSとeラーニングの違い
LMSとeラーニングの最も大きな違いは、「学習の形態」を指すのか、「学習を管理・運用する仕組み」を指すのかという点です。
※表は横にスクロールしてご覧いただけます。
| 項目 | eラーニング | LMS |
|---|---|---|
| 意味 | デジタル技術を活用した学習方法 | 学習を管理・運用するためのシステム |
| 主な目的 | オンラインで学習できるようにする | 学習を継続的に管理する |
| 主な要素・機能 | 動画、教材、テスト、オンライン講義など | 教材配信、受講者管理、進捗管理、成績管理、修了管理など |
| 主に扱うもの | 学習コンテンツや学習活動 | 受講者、教材、学習活動、進捗、成績、修了履歴など |
| 利用例 | 動画教材による社内研修、オンライン授業 | 企業研修の受講管理、大学などの授業・進捗管理 |
簡潔に整理すると、
- eラーニング：オンラインで学習する「形態（学び方）」
- LMS：その学習を管理・運用するための「仕組み（システム）」
という関係です。
eラーニングとは
eラーニング（e-learning）とは、パソコンやスマートフォン、タブレットなどのデジタル端末と、インターネットなどの情報通信技術を活用して学習する方法です。
例えば、次のような学習がeラーニングに含まれます。
- オンラインで動画教材を視聴する
- Web上の教材を読む
- オンラインで小テストを受ける
- 録画された講義を視聴する
- オンライン授業や研修を受講する
従来の対面授業や集合研修では、学習者が同じ場所に集まる必要があります。eラーニングでは、教材のオンライン配信やオンライン授業などを活用することで、学習する場所や方法の選択肢を広げることができます。
一方で、学習者や教材が増えてくると、教材を提供するだけでは「誰がどこまで学習したか」を管理することが難しくなります。学習状況を把握できれば、未受講者へのフォローや理解度に応じた対応など、学習を継続・改善するための運用につなげやすくなります。
そこで、受講者の進捗や学習結果を継続的に管理・運用する仕組みとして使われるのがLMSです。
LMSとは
LMSとはLearning Management Systemの略で、日本語では一般に「学習管理システム」と呼ばれます。
教材の配信だけでなく、受講者の進捗や成績、修了などを一元的に管理し、学習を継続的に運用するためのシステムです。
例えば、
- 教材の配信
- 受講者の管理
- 学習進捗の確認
- テスト・評価
- 修了状況や学習履歴の管理
などを行えます。
つまり、LMSは単に教材を「見せる」ための仕組みではなく、誰が、何を、どこまで学び、修了したのかを管理するための仕組みです。
LMSの詳しい仕組みや機能については、「LMSとは？基礎から解説｜できること・活用例・導入ポイント」で紹介しています。
LMSが必要になりやすいケース
eラーニングでは、学習の規模や運用方法によって必要な仕組みが異なります。動画や資料をオンラインで提供することから始めることもできますが、受講状況や学習結果を継続的に把握・管理する場合には、LMSの役割が大きくなります。
特に、学習を継続的・組織的に運用する次のようなケースでは、LMSが有効です。
■ 多数の受講者を管理したい
受講者が数百人、数千人と増えると、表計算ソフトなどを使った手作業での管理は複雑になります。
LMSを利用すると、受講者の情報と学習状況を一元的に管理しやすくなります。
■ 必須研修の受講・修了状況を確認したい
コンプライアンス研修や情報セキュリティ研修、資格更新などでは、「教材を配信したか」だけでなく、対象者が実際に受講・修了したかを確認する必要があります。
LMSでは、受講状況や修了状況を記録として残すことができます。
■ テスト結果や成績まで含めて管理したい
教材の視聴だけでなく、テストや課題を実施し、その結果まで管理したい場合にもLMSが適しています。
学習の実施状況だけでなく、理解度や合否まで含めた運用が可能になります。
■ 複数の教材・コースを継続的に運用したい
複数の研修や授業を継続して提供する場合、教材や受講者を個別に管理するよりも、LMS上でコースとして整理した方が運用しやすくなります。
このように、受講者・進捗・テスト結果・修了・学習履歴などを継続的に管理する必要がある場合には、LMSを利用することでeラーニングをより安定して運用しやすくなります。
LMSを検討するときに考えておきたいこと
LMSを検討するときは、必要な機能だけでなく、導入後にどのように運用していくかも考えておくと選びやすくなります。
例えば、受講者の登録や教材の更新、進捗確認などを誰が担当するのかを整理しておくと、自分たちに必要な仕組みが見えやすくなります。
具体的なLMS選定のポイントについては、「LMSの選び方チェックリスト｜比較前に整理したい7つのポイント」で詳しく紹介しています。
まとめ
eラーニングとLMSは、どちらもオンライン学習に関係する言葉ですが、役割は異なります。
- eラーニングは、デジタル技術を活用した「学習方法」
- LMSは、その学習を管理・運用するための「システム」
eラーニングを継続的に運用し、受講者の進捗・評定・修了・学習履歴などを管理していく場合には、LMSが重要な役割を担います。
関連情報
執筆：株式会社イーラーニング コンテンツ編集部
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